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把握共性和个性 提高感恩教育实效性
被引量:
2
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摘要
当前感恩教育是人们关注的热点话题,学术界就感恩教育的探讨和研究也较多。但一直以来感恩教育的实效性不高,感恩意识的缺失普遍可见。对此,笔者试图从感恩教育与思想政治教育的共性与个性的角度出发,对提高感恩教育实效性的策略做出探讨。
作者
陈慧英
机构地区
陕西师范大学政治经济学院
出处
《今日南国(理论创新版)》
2010年第3期75-76,共2页
The South of China Today
关键词
共性
个性
感恩教育
实效性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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今日南国(理论创新版)
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