运用“问题中心”教学法强化实践教学成效

高职院校大量的技能学习运用传统的教学法不很适合,而"问题中心"教学法经过长期研究摸索,在高职教育文科类的技能课程教学中获得了一定的经验积累。"问题中心"教学法是指整个教学过程都围绕"问题"而展开,"问题"成为教学的核心。它主要包含四个层次:一是设问,以引起学生思考;二是释疑,以明确学习内容和学习目标;三是找错,以纠正学生的错误做法;四是挑病,以进一步巩固教学效果。当然,这一教学法的运用对教师提出了较高的要求。