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专题讨论法教学法在《户口管理》课程中的应用

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摘要 专题讨论教学法符合人本主义、构建主义以及群体学习的理论,能调动学生学习的积极性,能培养学生组织、语言表达等多方面能力,提高学生学习效能。在《户口管理》教学中应用专题讨论法,应从精心准备、集中讨论、反馈讲评三阶段入手,才能到达预期的教学目标。
作者 张献
出处 《今日南国(理论创新版)》 2010年第11期17-18,共2页 The South of China Today
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1-.普通高级中学课程计划(实验稿)[M].北京:人民教育出版社,1996..
  • 2胡学增.现代教育论基础研究[M].西安:陕西人民教育出版社,1993..
  • 3邱旭生,彭山,赖立朋.专题讨论的导学作用[J].中国远程教育,2003(23):42-45. 被引量:9

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