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让多媒体在物理教学中大显身手被引量：2

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摘要多媒体辅助教学实现了对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并可根据教学要求设计,形成合理的教学结构,使学生在多媒体的辅助下主动地进行有效学习。通过教学实践,

作者吕敏

机构地区江西省德兴市第一中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2011年第1期49-49,共1页

关键词教学情境多媒体辅助教学课堂实验创造性思维知识的理解课本知识板书时间乐学动脑能力课堂

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2011年第1期

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