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如何提高初中生学习语文的兴趣
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摘要
心理学研究表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它,认识它;兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。
作者
周丹丹
机构地区
江西省九江小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第2期50-50,共1页
关键词
分角色朗读
教育家陶行知
课标要求
问渠那得清如许
童话故事
为有源头活水来
社会环境
知识渊博
香
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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