期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中英语阅读教学“三部曲” 被引量：3

下载PDF

导出

摘要要提高学生的素质,就要培养学生的能力。英语阅读教学要突出"学"字,从让学生"学会"转到培养学生"会学",把学习的主动权交给学生。一课前。

作者龚希芳

机构地区江西省清江中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2011年第2期51-51,共1页

关键词高中英语阅读 “三部曲” 教学效果阅读教学 OLYMPIC 阅读理解题德育教育人格教育爱国主

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献31

1蔡小丽.阅读教学对写作影响的实验研究[J].广东水利电力职业技术学院学报,2008,6(1):24-27. 被引量：16
2单书芳.浅谈有效课堂下的英语阅读教学[J].校园英语（教研版）,2011(6):58-58. 被引量：1
3陈京龙.浅谈阅读教学与对话问题[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2004(9):139-140. 被引量：1
4徐琼萃.阅读教育的关键:学会创造和批判[J].宁波大学学报（教育科学版）,2005,27(1):126-127. 被引量：1
5盖野,刘相荣.在数学教学中培养学生的阅读能力[J].内蒙古教育,2005(6):18-18. 被引量：9
6吴岚薇.试论阅读创新[J].漳州职业大学学报,2003,5(4):125-127. 被引量：1
7刘红霞.阅读策略在高中英语阅读教学中的应用[J].中国校外教育,2008(9). 被引量：5
8赵玉荣.关于语文教学课堂提问的思考[J].现代语文（中旬．教学研究）,2006(3):65-65. 被引量：6
9鲁忠义,高志华,段晓丽,刘学华.语言理解的体验观[J].心理科学进展,2007,15(2):275-281. 被引量：35
10李英兰,韩军.思维点拨能力训练[M].沈阳:辽宁大学出版社.2011:45-46.

引证文献3

1阅读[J].金色年华,2013(8):78-79.
2贾更贤.掌握阅读技巧，让学生更快乐的去阅读[J].未来英才,2015,0(11):90-90.
3王芳.掌握阅读技巧,让学生更快乐地去阅读[J].学周刊（中旬）,2016(2):124-124. 被引量：1

二级引证文献1

1张美玲.初中英语“阅读写作一体化”教学的构建及实现[J].英语广场（学术研究）,2017(8):142-144. 被引量：7

1黄穗芳.谈简笔画在初中英语教学中的运用[J].少年儿童研究,2012,0(7X):50-51.
2谢一良.巧设导语激发学英语兴趣[J].中学课程资源,2007,0(8):39-39.
3徐勤泉.新目标英语八年级(下)Unit 1重难点解析[J].中学生英语（中旬刊）,2006,0(2):14-15.
4张安祺,朱仁红（指导老师）.What Can I Do for Olympic 2008?[J].阅读,2008(5):44-44.
5安振东.调动学生课上英语学习的积极性[J].文理导航,2009(2Z):19-20.
6江节明.书面表达[J].语数外学习（高中版）,2002(10):62-63.
7陈莹莹.如何激发职高学生学习英语的兴趣[J].职业,2009,0(3Z):77-77.
8黄淑芬.新目标英语八年级(上)Unit 9单元要点检测题(英文)[J].中学生英语（中旬刊）,2007,0(12):33-36.
9赵娜.对话,让高中英语课堂更丰盈[J].高考,2013,0(12X):64-64. 被引量：1
10高卷芹.高一(上)过关复习试卷(英文)[J].中学生英语（高一高二版）,2007,0(Z1):86-88.

教师博览（下旬刊）

2011年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部