诵读在小学古诗词教学中的作用刍议被引量：3

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摘要古诗词是我国民族文化的宝贵遗产,古诗词教学的目标是让学生通过学习积累经典诗文,了解中国古代文化,弘扬民族文化,丰富自身文学素养,增强民族自豪感。《语文课程标准》在"总目标"中也提出了"认识中华文化的丰富博大,吸收民族文化智慧"的要求。"阶段目标"中更明确要求诵读、背诵优秀诗文,小学阶段不少于160篇(段)。由此可见。

作者胡永义

机构地区甘肃省静宁县城关镇中心小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2011年第4期21-21,共1页

关键词古诗词教学文学素养古代文化阶段目标乡村四月学习积累翁卷阅读欣赏古诗教学教师范读

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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