化学教学中多媒体教学手段的合理运用

近年来,多媒体技术因其图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力,使人们对事物及其变化过程的理解与感受变得容易了,从而被越来越多地引人到化学教学中来。它突破了传统课堂教学的"粉笔+板书"的局限,大大增加了课堂教学的直观性、灵活性、趣味性及课堂容量。然而,不少教师对多媒体教学的认识上还存在着一些误区,实践操作中把握得不够到位。