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沟通——初中英语教学的法宝
被引量:
2
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摘要
提高义务教育阶段英语教学效率关键在激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心。教师在突出学生主体的同时,一定要尊重个体差异,关注他们在学习、生活、思想上出现的细微波动。为此,教师应注重和学生之间的沟通,使其保持持久的学习动机,增强自信心。沟通是提高学生语言综合运用能力的催化剂,是架起师生之间友谊的桥梁。
作者
冯小红
机构地区
江西省寻乌县第二中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第4期57-57,共1页
关键词
学习动机
个体差异
教学观
书面表达能力
思想动态
教学媒介
实践机会
授人以渔
助学者
社会交往能
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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