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素质教育背景下的英语口语教学
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摘要
素质教育着眼于开发学生的潜能,加速其社会化进程,培养其独立性、积极性、自主性和创造性等品质,以完善和提高学生综合素质,使之成为符合新时代需要的具体独立个性和良好素质的优秀人才为根本目标的教育。英语口语教学最能体现素质教育的方向。英语口语教学首先要从听力入手,即要在听的基础上开展说的训练。到一定程度后,便有说的愿望,在适当的情境下,能生成新的语言。
作者
徐敏玲
机构地区
江西省永新县永安中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第4期59-59,共1页
关键词
教学观
社会化进程
综合素质
交际性
课文教学
仿句
教条式
创造性应用
常用性
简单模仿
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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