巧妙谈话,打开孩子的心灵窗户

班主任主持班级工作,必须与学生广泛接触,善于与学生交流沟通。学生愿意向班主任吐露心声,反映班级的真实情况,班主任才可以掌握学生的思想变化,使班级工作保持正常运转。要了解学生,掌握学生的有关信息,建立和谐的师生关系,最简单的途径和最有效的方法就是学生进行多种形式的谈话。我认为,与学生谈话要想取得理想的效果,应遵循三个原则,即讲时机讲角度、有理有据、有数有度。