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做一个“五心”班主任
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摘要
班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间的桥梁和纽带。一个好的班主任对学生能起到很好的引导和促进作用。结合近十年的班主任工作经历,我发现做一个合格的班主任应具备"五心"——责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
作者
刘考英
刘燕南
机构地区
江西省吉安市第一中学
江西省遂川县第二中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第6期16-16,共1页
关键词
班级工作
五心
促进作用
班集体
创造机会
十年
班级生活
江西省吉安市
发挥积极性
秉公办事
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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