试谈多媒体对小学数学教学的影响

多媒体课件具有图文并茂、动静皆宜的特点。教师可以利用这一优势,将图形、声像等元素有机结合起来,使教学具有多样性、形象性和趣味性,从而达到激发学生的求知欲望与培养创新思维的目的。由此可见,在小学数学课堂上,充分合理地利用多媒体技术,可以有效地促进学生主动地学习。与此同时,还可以在学习过程中,培养他们的发散思维,进而全面地提高学生的素质。