一枝小小的丹桂

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摘要为了促进广大教师参与校本研修,引领教师专业成长,六0小学开展了"369"工程,其中一项就是要求教师每学期至少完成4篇教育叙事。作为一名数学老师,我一直疏于握笔,总觉得日常工作没什么好写的。刚开始动笔时觉得困难重重,但坚持一段时间后,竟收获了意想不到的进步。一大早,我走到学校,忽然听到一个熟悉的声音大叫:"

作者史红萍

机构地区江西省万年县六

出处《教师博览（下旬刊）》 2011年第7期5-5,共1页

关键词校本研修教育叙事数学老师握笔在乡下第三天课堂作业我一班会课真香

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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