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语境理论在高中英语词汇教学中的应用
被引量:
3
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摘要
在高中英语教学中,词汇教学是英语学习的基础。然而,很多高中学生都存在着单词记忆不牢固、单词使用不恰当的问题。这些问题直接影响着他们的英语应用能力。语境教学能有效地改善词汇教学的效率,在英语词汇教学中逐渐受到重视。一语境教学对于英语词汇教学的作用1.语境教学有助于帮助学生理解词义。
作者
佘建英
机构地区
江苏省江都市大桥高级中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第7期59-59,共1页
关键词
教学情境
语境理论
单词记忆
交际情境
复述课文
整体理解
学校英语教学
口语活动
语言项目
名言警
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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教师博览(下旬刊)
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