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让小学英语课堂灵动起来
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摘要
小学英语教学是学生在教师引导下学习语言的实践活动。在教学过程中,我们要调动学生的思维,使学生会学习,学会探索,从而掌握英语的知识和技能。一营造学习氛围,创新思维,让课堂充满灵动。培养学生的创新思维,要在课堂上创设一种平等、民主、和谐、宽松的氛围,要尊重学生、关心学生、赏识学生,以积极的态度和发展的眼光去看待学生。
作者
鄢丽萍
机构地区
江西省德兴市银城一小
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第8期47-47,共1页
关键词
小学英语课堂
小学英语教学
学习语言
语言实践
教学过程
语言能力
简笔画
创造思维能力
发展潜能
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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