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小学数学教学的实用性探讨
被引量:
1
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摘要
随着新课程改革不断推进,教育教学的评价标准在不断优化。小学数学课程是小学的基础学科,打好基础,增强小学数学教学的实用性,使学生养成良好的学习习惯。一小学数学实用性教学现状分析1.重视程度普遍不高。
作者
王健华
机构地区
江苏省海安县雅周镇倪庄小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第9期38-38,共1页
关键词
数学教学
小学数学课程
新课程改革
数学意识
学习态度
知识的理解
教学现状分析
数学问题
观察生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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