期刊文献+

校本教研求实效

下载PDF
导出
摘要 近几年,我们充分挖掘本地资源,发挥教师集体智慧,以校为本,扎实有效地开展形式多样、内涵丰富、针对性强的校本教研活动,形成了自我发展、自我提升、自我创新的内在机制。一认真研讨课程标准,解决实际问题学科课程标准是教师教育教学的指南,每学期,我们教师认真学习课程标准各学科、教科书和教师备课用书等教学辅导资料等,分析研讨教材内容、教学要求、重点难点。
出处 《教师博览(下旬刊)》 2011年第10期9-9,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部