语文教学的多面性

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摘要语文教学有其独特的特点。如何进行语文教学,研讨的文章很多,不少教师以自己的教学实践,从不同的角度总结了很多成功经验。我觉得语文教学中对学生听说读写能力的培养训练有一个综合效应问题,有一个多面性、多样化的问题。语文教师在教学中就得注意到学生学习语文的每一个方面,并针对这些方面采取形式多样的教法。就语文教学的内容和任务,看、

作者杨道志

机构地区江西省永丰中学

出处《教师博览（下旬刊）》 2011年第11期9-9,共1页

关键词听说读写能力多面性写作训练阅读训练作文能力周记听说训练写作兴趣听说能力写作方法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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