开展数学实验教学 构建高效数学课堂

《数学课程标准》指出:"有效的数学学习活动不能单纯依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。"这就要求我们要注意改变教与学的方式,适时地、积极地开展数学实验教学,构建高效数学课堂。数学实验是为了获得某些数学知识,形成或检验某个数学猜想,解决某类数学问题,运用有关工具(如纸张、模型、计算机等)。