提高小学生口语交际能力的思考

美国结构主义语言学派认为:语言是口语,而非文字。由此可见,口语是一个人语言能力最重要的部分,也是说话者的语言水平的真实反映。然而在现实生活中,许多学生虽然认识了ABC很多年,但在涉外场合中,根本说不了简单的英语,甚至羞于开口,成为"哑巴学生"。如何让这些"哑巴"开口,是一直困扰我们英语老师的问题。