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小学音乐教学生活化的内容及策略探究
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摘要
苏霍姆林斯基说:"音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。"新课程标准要求,小学的音乐教育要体现出音乐教学的活动性和实践性,引导小学生参与到音乐的实践中,不仅要学好音乐,还能欣赏和享受音乐。在新课改背景下的音乐教学中,"生活化"的教学方式为音乐教学注入了"新鲜血液",激发了学生的兴趣,培养了他们对音乐的爱好。
作者
范雪梅
机构地区
江苏省海安县城东镇南屏小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2011年第11期94-94,共1页
关键词
小学音乐
教学生活化
课程标准要求
霍姆林斯基
小杜鹃
教唱
促进作用
合唱比赛
综合素质
猜谜语
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
2011年 第11期
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