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如何创设口语交际情境浅探

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摘要口语交际是一种双向或多向互动的言语活动,是现代公民的必备能力。培养学生的口语交际能力,贵在遵循学生的心理特点和语言学习的规律,注重实践。就如"在游泳中学游泳"一样,必须让学生在口语交际实践中学习口语交际。口语交际情境创设,有着极为丰富的途径。结合教学实践,笔者谈三个方面的体会:

作者倪凯颜

机构地区江苏省无锡市安镇实验小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2011年第12期33-33,共1页

关键词口语交际教学交际情境学游泳交际实践语言学习口语交际课现代公民苏教版情境创设多向互动

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2011年第12期

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