期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论初中语文启发式教学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
今天怎样教语文,怎样让学生在课堂上学有所获?在新课改的洪流中,只有能不断创新、不断反思自己的教师才能把握语文教学的命脉。语文课堂上,教师应紧扣教学重点,在此基础上启发学生的思维,拨动学生的心弦。
作者
梁丽丽
机构地区
宁都县第二中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第1期40-40,共1页
关键词
创新
启发式
引领
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
金凯.
小学数学解决问题教学思路浅探[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(17):172-173.
2
龚道秀.
把语文还给语文——论新课改下的小学语文教学[J]
.新课程(小学),2016,0(8):13-13.
3
李萍芳.
好教师与好课堂[J]
.宁夏教育,2012(2):16-16.
4
薛轶飞.
让作文成为老师、学生的期待和幸福[J]
.课外语文(下),2016,0(10):122-122.
5
如何在历史课堂教学中指导学生学习[J]
.中学政史地(教学指导),2015,0(7):57-58.
6
张昌茂.
如何提高课堂教学的有效性[J]
.时代教育,2015,0(22):239-239.
7
张艳杰.
如何做一个合格的小学数学教师[J]
.学周刊(上旬),2016(7):167-168.
8
王秀芹.
今天的教师如何备学生[J]
.文学教育,2014(18):84-84.
9
傅薇.
老师也要会“犯错”[J]
.中国科技信息,2009(10):246-247.
10
付梅梅.
让师生校在生态大课堂里阳光成长[J]
.课程教育研究,2014(2):194-194.
教师博览(下旬刊)
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部