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生物新课程标准下培养学生主动学习的途径探索

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摘要 在生物教学中,实践新课程理念,立足学生长远发展,培养学生主动学习,是改革生物教学的显著特征。教学中应积极渗透新课程理念,改进课堂教学,提高学生动手动脑动口的能力,改变学生获取知识的途径。
作者 陈慧
出处 《教师博览(下旬刊)》 2012年第1期55-56,共2页
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