期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
开设语文活动课应把握“三字诀”
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文活动课是以培养学生全面发展为主要目标的一门课程,所设计开展的语文活动应该是学生的主动活动,学生是活动的主人。开设语文活动课,应该从"趣、巧、导"三个字入手。
作者
彭郁庆
机构地区
于都县小溪中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第2期20-20,共1页
关键词
语文活动课
兴趣
巧设
主导
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李桂宏.
语文教学要念好“读、思、悟”三字诀[J]
.心事,2014(1):91-91.
2
惠新猛.
选材三字诀[J]
.作文世界(初中版),2006,0(1):89-91.
3
薛星北.
语文教学三字诀:趣、实、活(二)[J]
.贵州教育,1999,0(9):22-22.
4
史旭芬.
小学语文口语交际教学“三字诀”[J]
.吉林教育(中小学教育),2011(3):102-102.
5
贺红瑜.
趣、读、活 拼音学习我有法[J]
.中学课程辅导(教师教育),2015,0(2S):56-56.
6
宋瑞龙.
念好语文实践活动“三字诀”[J]
.小学语文教师,2002(3):90-93.
7
蒲雪咪.
字·思·情——高考作文三字诀[J]
.课外语文(下),2015,0(7):183-184.
8
柯永忠.
让学生乐于作文[J]
.语文教学与研究(综合天地),2004(3):69-69.
9
杨媚.
小学美术课堂提问“三字诀”[J]
.启迪与智慧(中),2014(5):52-52.
10
姚友容,程必荣.
析、抓、悟——2009年高考作文题快速审题立意“三字诀”[J]
.满分作文(高中版),2009(7):35-43.
教师博览(下旬刊)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部