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指导小学生掌握数学学习方法刍议
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摘要
数学学习方法指导是一个由非智力因素、学习方法、学习习惯、学习能力和学习效果组成的动力系统、控制系统、反馈系统的整体,对其中任何一个系统的忽视,都会直接影响学法指导整体功能的发挥。学习方法的指导除了要培养学习的兴趣,激发学习的动机外,还应在预习、倾听、思维、复习和练习、记忆、观察等方面加以指导。
作者
杨凯明
机构地区
义乌市江滨小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第2期46-47,共2页
关键词
数学
学习方法
思维
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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