在教学设计中选择有效的教学策略初探

数学教材只提供给教师进行教学的一个素材、一个思路。在数学教育中,可以根据课堂实际、学生生活实际等来选择有效教学策略,捕捉课堂生成的资源,创造性地进行教学,让数学课堂不断地演绎出精彩。