期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
运用课堂教学艺术 提高数学教学实效
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在数学教学过程中,如何激发学生的学习兴趣,提高数学教学实效是一个常见的话题。在全面提高学生素质的今天,如何运用课堂教学艺术,大面积提高数学课堂质量?数学老师要注重课前导入,课堂精心设疑,循序渐进,注重知识的迁移,最终达到培养学生的运用数学能力的目的。
作者
谢明生
机构地区
河源市连平县元善中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第2期57-57,共1页
关键词
课堂教学
情境
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王彬.
高考物理试题评析及学科教学建议[J]
.好家长,2015,0(39):51-55.
2
史尧光,刘冰晶.
小学数学课堂如何进行开放式教学[J]
.中华少年,2016,0(1):233-233.
3
邱祥虎.
在高中数学教学中如何构建建模意识及提高学生运用数学的能力[J]
.考试周刊,2011(71):69-70.
4
张莹.
数学学习要让学生“经历过程”[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2014,0(23):49-50.
5
范志勇.
注重评价方式,提高学生学习数学的兴趣[J]
.中华少年:研究青少年教育,2012(2):151-151.
6
赵祥飞.
在初中数学教学中如何培养学生的解题能力[J]
.语数外学习(初中版)(中旬),2014(2):76-76.
被引量:3
7
吴建山.
高中学生“数学建模”能力的调查研究[J]
.新课程(教育学术),2012(2):85-86.
8
周房安.
2007年广东高考数学命题分析与答题方略[J]
.广东教育(高中版),2007(3):18-20.
9
张宇,聂妍,肖天华.
在物理课堂教学中渗透数学思维方法——“运动快慢的描述——速度”拓展习题[J]
.林区教学,2017,0(2):73-74.
被引量:1
10
齐杨槐.
进行数学建模训练 培养学生运用数学能力[J]
.中学数学教学,1997(S1):236-237.
教师博览(下旬刊)
2012年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部