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新课标指引下音乐审美教学初探
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摘要
音乐课程作为学校素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,要符合新课程标准提倡的教学理念。普通音乐教育不以造就音乐家为己任,它的首要目标是育人。普通音乐教育的魅力不完全在于知识、技能的传授,而是在教学过程中不断引导、帮助学生发现美、感受美、表现美和创造美。
作者
徐燕琴
机构地区
南昌市铁路第一小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第2期67-67,共1页
关键词
音乐审美
兴趣
体验
能力
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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