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小学音乐课堂合唱教学初探
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摘要
在音乐课堂开展合唱教学,让每一个孩子都参与到合唱中来,教师必须从激发兴趣入手,做好音乐基本训练,培养学生较好的识谱能力,将识谱教学形象化,增强乐谱的趣味性,由浅入深地进行合唱训练,使教学扎实有效。
作者
袁柯
机构地区
南昌市干家巷小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第2期70-70,共1页
关键词
合唱
识谱
兴趣
由浅入深
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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