以词汇有效教学提高学生英语阅读兴趣

词汇教学在英语阅读教学中占有十分重要的地位,教师对词汇教学经常采用朗读和释义两种机械的教学方式,使阅读教学几乎成为教师的翻译课,课堂教学缺乏学生的积极参与和主动思考,更谈不上学生对词汇的运用了。英语课程改革要求教师在教学过程中,把课堂还给学生,激发学生学习的积极性,最终提高学生的语用能力。