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聋儿英语课堂巧用游戏教学的策略
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摘要
游戏教学就是寓教于乐,是提高学生的学习积极性、激发学生学习兴趣的好方法之一。而对于听力残疾的聋儿来说,游戏教学更显重要。但游戏教学并不是适用于任何课堂教学,它也要求要做到合理适当的运用。在聋儿英语教学中既要注意游戏选用上的简单合理,又要注意游戏课堂中的纪律及参与面。
作者
程凤英
机构地区
婺源县特殊教育学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第3期44-44,共1页
关键词
聋儿英语
游戏教学
策略
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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