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在小学数学课堂教学中渗透逆向思维的策略 被引量:5

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摘要 在小学数学课堂教学中培养学生的逆向思维,可以提高学生的思维能力。在教学实践中,教师在明白小学数学教学中渗透逆向思维意义的基础上,可在"将逆向思维渗透在概念法则的教学中、在公式定律的逆向运用中引导逆向思维、将逆向思维运用于数学应用题的分析中"等三个方面思考逆向思维的渗透策略。
作者 林群谦
机构地区 黄岩区锦江小学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2012年第3期65-65,共1页
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