期刊文献+

提高英语课堂活力的策略

下载PDF
导出
摘要 积极的课堂活力不但对学习者的精神面貌、学习动力和自我形象的形成会产生良好的影响,从而使学习者对所学的语言,学习的过程和作为学习主体本身持积极的态度,而且有利于教师的课堂管理,使教学过程生动活泼,从而达到提高课堂教学时效的目的。教师可采用一些教学策略及手段来激发和增强初中英语课堂活力。
作者 周晓敏
机构地区 乐平市职业中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2012年第4期34-35,共2页
关键词 激发 英语 活力
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部