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依托“明星军事娃”机制促进学生多元化发展
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摘要
对学生进行军事化管理不仅能养成学生良好的生活习惯、学习习惯,塑造学生良好的个人形象,锻炼学生健康的体魄,还能培养学生高尚的道德情操、树立学生爱国情操。
作者
时丽萍
机构地区
太仓市陆渡中心小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第4期57-57,共1页
关键词
军事化管理
多元化发展
评价体系
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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