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政治课教学中问题情境设置的策略
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摘要
在新课改的背景下,政治科目教学中一改以前传统的教学方式,以设置情境,让学生探究问题为主导方式。教师在设置问题情境时,一不能脱离学生生活实际,应做到理论与实际相结合;二要符合学生的认知水平;三要符合三维目标;四要对教材中的情境作适应的调整和整合。
作者
叶磊红
机构地区
安福县第二中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第5期7-7,共1页
关键词
问题
情境
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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