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关于超常智力生英语教学的几点思考
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摘要
随着超常智力教育实验在我国的开展,这些年来少年班的成功尝试有目共睹。随着一批批的少年班学生走向社会,成为各领域的精英,总结这些年来在超常智力生教育教学方面所得到的经验与教训显得十分必要。
作者
胡桑
机构地区
南昌市第十中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第5期36-36,共1页
关键词
少年班
英语教学
自主学习
性格培养
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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