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对物理教学评价的策略
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摘要
物理教师听课评课,应该从六方面入手:要看有没有新、准、全、透、巧、活。参照这六个方面,既可以评价一节课的好与不足,也可以让教师有的放矢,从听课中受益。
作者
肖观林
机构地区
泰和中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第5期41-41,共1页
关键词
物理
评课
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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