期刊文献+

开展小学数学小组合作学习的策略

下载PDF
导出
摘要 小组合作学习是新教改的重要内容,其成功开展有赖于适当的策略,包括科学分组、情境创设、过程引导以及过程结束后的激励等。
作者 谢同峰
出处 《教师博览(下旬刊)》 2012年第6期53-53,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部