期刊文献+

引导学生对比认识重力场、电场和磁场的实践

下载PDF
导出
摘要 电磁场非常抽象和神秘。中学生只通过自己的想象、教材的影响和教师的引导去感受电场、磁场的存在,这样建立起来的场的概念是脆弱的、模糊的,因此,在学生学习电磁学后,把电场和磁场与学生所熟悉的重力场进行对比,能帮助学生进一步认识场,并建立清晰而准确的场的概念。
作者 胡林安
机构地区 吉安市第一中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2012年第6期56-56,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部