教师应重视课堂上学生的“意外声音”

在新课改的大背景下,越来越多的教师在重视课堂预设的同时,也开始追求生成的课堂。生成的课堂需要教师具备一定的教学智慧,其中很重要的一点就是在课堂上要学会"倾听",而且要智慧地"倾听"。善于倾听的教师能重视课堂上学生的"意外的声音",能听出学生的话外之音、未尽之意,能以恰当的方式进行回应。