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培养幼儿生活自理能力 促进人格和谐发展
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摘要
幼儿期正是形成良好的个性品质的重要时期。早期人格教育是幼儿健康成长的必然要求,因而也是社会发展对幼儿教育提出的要求,在培养幼儿生活自理能力的同时,可促进人格的和谐发展。
作者
吴婧
机构地区
如皋市如城健康幼儿园
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第9期65-65,共1页
关键词
自理能力
人格
发展
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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教师博览(下旬刊)
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