新课改背景下的英语课后作业设计

学生完成作业的过程即是复习巩固新知识的过程。传统的英语作业都是抄单词、朗读、做试卷等,缺乏创造性,容易扼杀学生的学习兴趣。在提倡素质教育和学生发展个性的前提下,教师有必要对英语课后作业进行一定意义上的革新。