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小学数学思想和数学方法的教学策略探讨
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摘要
思想方法是解决任何问题的核心,就小学数学而言,数学思想方法是数学教学的关键,善于发掘教材中的数学思想方法,并有计划地渗透于学生,才能更好地帮助学生学习,掌握数学知识。
作者
孔淼森
机构地区
泰州市高岗区汪群小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第10期60-60,共1页
关键词
小学
数学
思想
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
2012年 第10期
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