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新课改背景下的小学数学“生活化”教学
被引量:
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摘要
生活是知识的源泉。新课改背景下的小学数学教学要求教学与实际生活相结合,将小学数学生活化。教师在结合教学实际,对教学理念、教学目标、教学情景、教学例题进行生活化分析的过程中,让学生感受到学习与生活实际密不可分,提高他们在生活中解决问题的能力。
作者
冯多平
机构地区
定西市安定区东关小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第10期64-64,共1页
关键词
数学
生活化
教学研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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