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中学生快乐体育教学的实施方法

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摘要 培养学生对体育的兴趣,并使其积极投入到体育课堂活动中来是一个永恒的研究课题。教师应从学生"最容易接受什么"的情感角度出发,从以"学生为本,以学生为目标"的角度进行思考,对初中生展开快乐体育教学,培养初中生上体育课的兴趣及培养学生的自主能力。
作者 廖海胜
机构地区 定南县第三中学
出处 《教师博览(下旬刊)》 2012年第10期79-79,共1页
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