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指导学生设计物理实验的策略
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摘要
在学生的科学探究中,实验设计是其中重要的一环。要学生自己设计物理实验并不容易,应遵循自主性、民主性、探究性和实践性原则。教师要多为学生提供实验设计的机会,指导学生尝试根据实验需要,综合考虑影响问题的因素,合理选择实验器材,掌握控制变量等基本方法。
作者
于洪喜
机构地区
丰城市第一中学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第11期40-40,共1页
关键词
物理
实验设计
探究
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
2012年 第11期
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