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小学语文教学中的美育策略
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摘要
在小学语文课堂教学中实施美育教育是新时代人才培养的需要,也是提高语文教学质量的需要。在教学中,教师应引导学生从课文中发现美,在诵读中欣赏美,借助多媒体感受美,通过写作来模仿美,创造美,逐步提高其审美素养与写作能力。
作者
余华
机构地区
如皋市袁桥镇何庄小学
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第12期42-42,共1页
关键词
小学语文
美育
创造
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
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