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现代电教技术辅助语文教学的思考
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摘要
现代电教技术丰富了课堂教学内容,推动了教学方式的创新,但也带来一些问题。在语文教学中,教师应从教学实际出发,遵循"低成本、高效能"的原则有选择性地使用电教技术;围绕教材重点,分清主次适时运用;借助网络空间,提高教学效果;追求灵动课堂,设计要有留白,使电教技术成为辅助语文课堂教学的真正有效手段。
作者
龚桦
机构地区
青山湖区湖坊学校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2012年第12期50-50,共1页
关键词
电教技术
语文教学
阅读
灵动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
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